英语口语交际

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英语口语交际是日常习惯用语，没有太多的为什么。

比如第一题，就是当面介绍别人时的用语。就像打电话的时候不能说　Iam，必须是this is ……

第二题 里的yes相当于汉语中的“嗯？”

第三题pardon就是没听清让人重复一遍的意思啊，只能这么说！

第四题是礼貌问题，别人祝你新年快乐，你第一反应是也祝别人新年快乐！

英语日常口语交际求大神帮助

为大家整理吃饭常用英语口语。适合英语入门初学者，想提高日常口语交际者以及想纠正英语口语发音的人群。 Can we pay up front or do we need to pay you? 我们是在前台结账还是付给你就行？ I'd like to sit near the window. 我喜欢靠窗户的位置。 Could I also get one to go? 给我再来一份带走好吗？ 你是不是想学一些日常英语口语对话来应对平时的工作和生活？英语对话能使人在短的时间内学会实用的会话，美联英语为大家整理英语口语对话吃饭常用英语口语，帮助大家更快理解英语对话。 A: Here we are. This is my favorite place. B: How many times have you come here? A:}never counted. B: I'd like to sit near the window. A: Please be seated. It's my treat today. B: No way. You paid last time. I got it. A: You drove us out here. I'll pay. B: Fine, fine, you can pay. Let's hit the bars later though. I'll buy you a drink. A: Alright, it is a deal. A:我们到了，这是我喜欢的地方。 B:你都来多少次了？ A:我都没数过。 B:我喜欢靠窗户的位置。 A:请坐吧。今天我请客。 B:不用了。你上次付了，我来吧。 A:你开车载我们来这里的。我来付吧。

日常交际英语口语如何学

首先 自我介绍 走进对方，介绍自己。打招呼的语言不要太罗嗦，研究显示“hi”是收效最好的。 接下来 直呼对方的姓名 知道对方的姓名之后，直接称呼对方姓名，这样可以减少一点距离感。 如:A:Hi! My name is Jake. We haven"t met before, have we? B: No, we haven"t! My name is Debbie. A: Nice to meet you, Debbie! B: Nice to meet you, too, Jake. 接下去根据你们见面的场合发挥吧~ 第三 问些比较亲近的问题 谈话开始之后，你要多问一些问题，这样可以给对方更多的说话机会。尽力逗对方笑。一定的幽默感会大大提高你的印象分。(注意不要让对方觉得你是真的想跟他交朋友,而不是想练口语) 第四 不要逗留太久 逗留久了容易找不到话题，所以得提前说自己有事，要回去工作，或者回去找朋友等等。 第五 告诉对方愿意下次见面 在离开之前，让对方知道和对方聊天很开心，希望能够再见面。如果有名片，可以留一张给对方。 如:It is sucn a fun time that I can chat with a man who is so sweet .It is so pleasure to know you and make friend with you. 简单列几个问题: 1． 首先问对方的家乡，一来可以套近乎，二来表明我们对对方的关心，及方便接下来的话题所向。Where are you from?你从哪里来？ 2.接下来，我们可以问问问问对方对我们的国家的印象。 How long have you been in China?你来中国多久了？ 3.汉语是我们每个中国人都会的，也是我们最精通的，这方面我们可以说很多很多，所以，我们可以问： Do you speak Chinese?你会说中文吗？ 4.每个人都喜欢受到别人的夸赞，这也是套近乎的一种方式：Wow, where did you pick up your Chinese? You speak Chinese so well!哇，你在哪里学的中文？你中文讲得好棒喔 5.夸赞一番之后，便可以问一些较为具体的问题，将对话深入下去。 Why did you come to China? Did you come here to study Chinese or just visit?为什么来中国？来学中文还是纯观光？ 6.接下来，可以顺便问问对方的工作，What do you do in China?你在中国从事什么工作？ 7.众所周知，国外人大都喜欢我们国家的饮食文化，可以询问一下对方在这方面的看法：Do you like Chinese food? 你喜欢中国食物吗？ 8.光光是饮食这一块还是不够的，我们还需要多问问其他的兴趣爱好，例如：What do you like about China? 你喜欢中国哪些东西？ 9.外国人喜欢旅游，你不妨给他们介绍一些好玩的有意思的景点：Where have you been in China?你去过中国哪些地方？ (不是很专业,如有语病请谅解)

小学英语口语交际教案

#英语口语# 导语日常交流英语口语学习方法主要有给自己创造学英语的环境，还有就是习惯用英语进行思考。以下是是 整理的日常交际英语口语如何学，欢迎阅读！

1.日常交际英语口语如何学

一、给自己创造学英语的环境

　要想学好英语，应该从听说入手。因为学习英语听说可以使英语不再是望而生畏、死气沉沉的学问，而成为妙趣横生、鲜活灵动的实践。

　有意识地给自己营造出一种国外的语言环境强迫自己用耳朵接受英语，同时开口说英文就能在轻松、愉快的氛围中习得听说了。

　没有条件，可以创造条件，比如看美国**，听美国广播。或者找一个好的老师，领进门，掌握到学习的方法。

　零基础的学习莫过于就是音标和单词，再加上简单的语法。

　然后这些都不是自学能够学会的。一定需要一个外力，比如英语老师，比如英语培训机构。

　二、习惯用英语进行思考

　听说包括语音、语调节奏、用词、思维和文化五部分。首先，对于任何一种语言，语音是基础，语音不仅包括单字的发音，还包括真实交际中词汇、习语的连读、失爆、弱化、浊化、重音、缩读等许多音变形式。

　语言是文化载体，用词的正确与否直接体现了对异国文化了解的程度。

2.日常交际英语口语如何学

　1、可以选择每天听英语听力，跟着听力中的发音进行大声朗读，英语听力不仅仅能够培养我们的听力能力，我们跟着听力原文朗读的时候也能够实现口语能力的提升。

　要想使得口语能力提升，多练习是非常必要的，所以，我们也可以选择吗，每天找一些英文课文，抽出一定的时间进行朗读，看看自己单词上的发音和语感上的能力有没有提升。

　2、提高英语口语能力方面，我们也可以选择一些英文氛围好的环境，像是可以选择一些英语角和其中的人们进行交流，有能力条件的话也可以选择出国留学一段时间，也能够迅速提高英语口语能力。

　3、要想学好英语口语，多说多练是必不可少的，口语练习方面我们可以每天规定自己多读几篇英语文章，在一定的时间中进行发生朗读，这样也能看出自己在阅读过程中对于哪个单词掌握的不好，从而在进行提升。

　在练习英语口语能力方面，我们可以找一个英语口语角，多和口语角的朋友们进行交流学习，这样也有助于自己口语能力方面的提升。

　自信地进行英语口语的流利说的前提是我们需要掌握一定的词汇量以及相关的语法知识，所以我们这两个方面薄弱的情况下，需要多加强训练，以便于自己能够更自信地说出一口流利英语。

　有条件基础的人可以尝试去国外的环境下学习，比较环境对于一个人的语言上的影响还是很大的，在国外，你不得不用英语和大家进行交流，久而久之，你的英语口语水平自然会在交流中有所进步和提升，如果不想去国外学习的话也可以选择报一个外教班，这样也助于自己更能够感受语言环境，在和外教的交流中提高口语能力。

4.日常交际英语口语如何学

　1、看英语**和电视

　平时有空可以看看一些国外的带有英文字幕的**或电视剧，听听人家的发音说话语速和语气，这对提高英语的交际能力是很好。

　2、与外国同学或朋友多交流

　如果你还在学校或者你的公司里有国外的朋友或同事，你都可以与他们多沟通交流，甚至对于一些你不太明白的环境使用或者一些特定词都可以请教，虚心学习。

　3、平时多阅读英文报纸报刊

　先学好英语口语，就要坚持，平时多看看一些英文报刊之类的书籍也是对你的能力提高很有帮助的。

　4、聆听相关国外外文的演讲

　如果可以，你也可以参加一些英文的演讲，听听别人演讲的激情。也可以观看国外的一些演讲视频。

　5、阅读英语小说和爱情故事

　当然，有一些朋友对于学习英语课本的知识感觉很孤燥无味。这样建议你看一些英文的童话故事或者爱情小说，科幻小说等。

　6、到国外访问或者留学

　最容易的还是需要一个学习的环境，到国外留学或者访问。如果你直接到了国外的这样一个说英语的环境下，自然你的英语口语会比你学习任何的方法提升的都要快。这个估计大家都能理解，只是有没有这样的条件允许而已。

　7、词汇积累

　不管你是用什么方法去提高你的英语口语能力，但是千万不要忘了根基的巩固，积累词汇，积累词汇是需要坚持的。

5.日常交际英语口语如何学

　1.唱英文歌

　学习英语口语就是能够随时随地学习英语，唱英语歌曲也是学习英语的好方法，而且相对容易，人的左脑负责逻辑思维、分析，而右脑则负责形象思维，包括音乐。右脑的记忆力是左脑的一百万倍！通过音乐练习英语口语可以达到事半功倍的效果，除了唱英语歌曲给自己的英语发音精度也会相应提高！

　2.自我对话

　中国学习英语最困难的是没有英语环境,所以无论你的理论基础多么好，有多高的水平测试或证书,但英语口语一直是一个短板。所以在这种情况下，我们还可以依靠自己创造的语言环境来练习，包括自言自语是一个非常有效的方法，不管发生什么事，他的英语尽量扮演着不同的角色，也可以自己回答问题，所以坚持很长一段时间也有非常明显的影响来提高英语口语。

　3.看原声**

　这是很多人推荐的方法。观看原英语电视连续剧或**。你可以找到一个你喜欢的**作为你的主要目标，从实践到把它从头到尾的征服。你可以试着看一些有卡通主题的原创**，这些原创**的对话清晰，比听起来更容易理解。这里的关键不是一次完成，而是一次又一次地反复观看。这种方法对训练你的听力、口语等都是有效的。

　4.写英语日记

　别太纠结于发音。如果你想说一口流利的英语，你必须先自由地写。日记写作是练习英语写作的好方法。如果我们想说得好，我们必须能够写出并巧妙地写出它。当我们需要说话时，我们不会无言以对，也不知道该说什么。试着把你一天的经历和感受写出来，你可以在写下来之后大声地重复它们。经过长时间的练习，你会发现你的口语表达能力在不知不觉中得到了提高，可以说的东西越来越多。

小学英语口语交际教案

　英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。下面是我整理的关于小学英语口语交际教案，欢迎大家参考!

　1小学英语口语交际教案

　教学重点

　句型：How many ... can you see? I can see...It?s beautiful. Let?s fly it!

　教学难点

　名词复数的读音。

　教具准备

　1.课文对话中的人物头饰及一个风筝。

　2.教材相配套的教学课件、VCD或录像等

　3.教材相配套的教学录音带

　4.有关动物、食物、玩具等实物或。

　教学过程

　(一)热身/复习(Warm-up/Revision)

　1.Listen and do.(做第一册Unit 6 A 部分Let?s do)

　Show me 1 and 2.

　Show me 3 and 4.

　Show me 5 and 6.

　Show me 7 and 8.

　Show me 9 and 10.

　2.Guess(复习数字1-10)

　教师举起右手做出各种表示数字的手势，让学生看好后，教师立即把手放到身后，让学生说出来。(速度由慢到快)也可小组竞赛，看哪组正确率高，在黑板上记分。

　3.游戏：How many fingers?

　1) 教师伸出4个手指问学生：How many fingers? 学生回答： Four. 教师继续问：How many fingers can you see? 引导学生回答：I can see four fingers.

　2小学英语口语交际教案

　教学重点 听、说、认读几个形容词 small， big， long， short 。

　听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。

　教学难点单词small 中[ l ] 的发音，舌头要上卷。

　教具准备

　1 教师准备教材配套的'录音带。

　2 教师准备Let?s learn 部分的课件。

　3 学生准备动物玩具，每人带1-2个。

　4 教师准备所学单词卡片和。

　教学过程

　1 热身、复习 (Warm-up/Revision)

　(1)日常口语会话展示。

　(2)教师播放 ?Hide and Seek? 的歌曲录音，师生边唱边做动作。

　(3)利用字母卡片复习26个英文字母。用升、降两种语调读字母，注意每个字母的发音做到准确到位。

　2 呈现新课 (Presentation)

　(1)游戏：猜动物。

　T： Listen to me， children. Guess what it is.

　It has a long nose. It has two big ears and a short tail. It?s gray. 教师在说谜语时，可适当配合一些手势或动作。

　S： It is an elephant.

　T： Yes. Good. It is an elephant.

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