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加减法中“比多比少”应用题是一年级容易出错的题目,主要原因是不理解题意,望文生义,见“多”就用加法,见“少”就用减法。
例如:
(1)苹果有12个,比梨多4个,梨有多少个?(有的学生就用12+4来计算)
(2)红花有8朵,比黄花少2朵,黄花有几朵?(有的学生就会用8-2来计算)
如何引导?要求孩子读懂题意,明确谁跟谁比,谁多谁少。必要时让孩子摆一摆实物,画一画示意图,加深理解题意,然后在理解题意的基础上,再决定是用加法还是减法计算。
大数就用加法求,小数就用减法算。求解多几和少几,减法就能全解决。技巧:比多比少数学题,大小巧用画图法。画图法是帮助孩子理解问题最好的方法之一,家长在教孩子的过程中可以借助画线段图、画形状图、甚至可以画象形图去帮助孩子更好地理解大小。
求较大数和求较小数题型的解题关键,是从“比”字中得到较大数(大数)和较小数(小数),可以借助画图,画线段图、简笔画图、圆圈等,理解谁较大谁较少。
数学怎么学
学好数学兴趣是前提和基础,学数学提前做预习是个好习惯,在预习过程中尽量把问题解决掉,再做一些相关练习巩固。遇到不理解的地方标注出来等老师上课讲解,反思自己看书为什么没看懂。
做课后练习题时,围绕公式去举一反三,读每一个已知条件都要给出数学思维反馈,用画图、试值等多种方法去求解,不要拘泥于唯一解法。数学成绩好的学生都不是光听课就能学会的,只有自己多琢磨、多反思,才能学好数学。
学好数学还要善于总结错题,因为我们做错的很多题目都属于同一类型,把这些题目归纳一下,其实只要掌握几个数学知识点就够了,就能解决掉大部分错题。因此做数学题目要学会融会贯通、突破难点、各个击破。
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我是传奇号的签约作者“董哲玮”
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