初一历史要怎么学好

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从初一开始，学生才系统的学习历史。那么，要如何才能把初一历史学好呢?接下来，我就和大家分享初一 历史 学习 方法 ，希望对大家有帮助!

初一历史学习方法一

一、课前认真预习首先，通读两遍课文，对于那些不认识的字一定查字典，除了要注音，还要明白这些字在课文中的含义。

然后，根据课文内容，写出比较详细的提纲。提纲的格式可以模仿老师上课时的板书。但必须体现出历史事件的时间、人物、地点、事件的名称、原因、经过、结果和影响。

另外，把自己不懂的地方做上记号以及把自己要提的问题也写出来，以便在老师讲课时获得解答或者向老师提问。

二、上课认真听课、思考、笔记根据自己预习的情况，认真听老师的讲解，注意自己的理解那些地方与老师的讲解不一样，自己还有那些地方没有预习到，自己预习时存在的问题老师是否讲了答案，如果讲到了要立刻记录下来。

老师讲完后，自己要详细回忆一遍老师讲的所有内容，想一想，还发现了哪些新问题。如果有，还要在课后向老师提问，获得答案。

三、课后复习、巩固首先，再读一遍课文，再看一遍预习提纲，根据课堂上教师的讲解，修改提纲。

然后，完成课后作业，做作业时，不要照书抄，要尽量根据自己的记忆写出答案，确实写不出来，再看看书，记一记，然后写出来。作业不能拖，要及时完成。还要书写工整、条理清晰。

最后，不要忘了，过三天，要把学过的内容再快速读一遍，以便及时巩固。

第四步阅读课外书籍或做课外练习，扩充知识面充分利用课余时间，阅读与课文有关的课外书籍或做课外资料上的一些练习题，这不仅可以扩充知识面，而且所学的知识更不会忘记。

初一历史学习方法二

1.开 辩论 会。

如“火烧圆明园”这段历史虽然过去，但圆明园的残垣断壁仍在，当你站在它面前时，有何感想?我们可以小组为单位展开辩论。

下面是两种基本的观点：第一种是复原圆明园。应该根据历史资料的记载，对它加以复原。让它重新拥有世界万园之园的桂冠，重现世界建筑瑰宝的风采。从而吸引更多的世界游客来此，饱览它的风采，这样既传播了中国古典 文化 ，也可弥补我们当年的损失……

第二种是不赞成复原。要复原圆明园需要投入大量的资金，况且复原的带有现代味，它的观赏价值比起真正古典的要大打折扣。倒不如让它以现在的残垣断壁凄凉的躺在那里，让每一个来参观的人去自己想象那段屈辱的历史，从而激励后人。知耻而后勇……

我们可以根据自己不同的看法，加入到不同的阵营中，请各阵营选出一名“营长”，做好记录，我们的记录稿也可以作为宝贵的历史资料存档。如果课堂上想的还不全面，可以课下再通过查阅资料继续补充。

这样，通过辩论、倾听、学习，我们对这段历史的认识就不再是时间和事件的枯燥堆积，而是一种情感的内化。

2.献计献策。

如学完了近代列强侵华战争，“目睹”了清政府的一次次失败和屈辱的签约，你除了愤怒，还有什么?你痛恨清政府的腐朽无能，痛骂慈禧太后、李鸿章这些卖国贼，假如你生活在那个时代，这些痛恨都改变不了历史，倒不如设身处地的给当时的中国找条光明之路。

我们每个人都可以联系今天你所储备的知识、所看到的、感受到的现实生活，充分发挥聪明才智，积极献计献策。

我们能想到改革，发展经济，今天的改革开放就是最好的例子;想到革命，把这个腐朽的清政府推翻，别让卖国贼当权;想到整顿军队，加强军事力量;想到广泛发动人民群众……

你也许会觉得这些想法不着边际，但是当你看到第二单元：中国近代化的探索时，你会感叹，原来我们的前辈也是这样想的、这样做的、这样为中国的光明前途而探索的。只要我们每个人敢想、能干、富有责任感，都可以为国家民族作出贡献，从而增强自豪感、责任感。

3.搜集。

新课程下教材中的明显增多，图文并茂。但我们往往觉得太陌生，不太感兴趣，因为中的人和事离我们太遥远。如果是我们自己“参与”的或自己熟悉的人和事的相关照片，我们的关注程度可能就大不一样了。针对这种情况，我们可以自己动手搜集并与其他同学分享。

如通过“重走长征路”搜集遵义城、泸定桥等相关;参观抗日战争遗址，搜集卢沟桥事变、血战台儿庄等相关资料;走进沂蒙老区，寻访孟良崮战役的遗迹;和你身边的革命老前辈成为“忘年交”，听他们讲那过去的 故事 等。

通过自己搜集、资料，你所记住的就不仅仅是几个枯燥的时间、数字和人名了，而是带着一种深深的情感去认识这段历史，那么这段历史中的人和事也就被你赋予了情感色彩。

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怎样学好初中历史的方法如下：

1、建立学习计划：制定一个合理的学习计划，安排每天的学习时间和学习内容，做到有的放矢。

2、学会知识串联：历史是一个时空交错的学科，需要将各个时期、各个地域、各个事件、各个知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。

3、学会做笔记：做好笔记可以帮助你更好地理解和记忆知识点，同时也可以方便你日后的复习和查阅。

4、重视课堂听讲：课堂听讲是学习历史的重要环节，要认真听讲，积极思考，做好笔记，掌握老师的讲解内容和重点难点。

5、学会自主学习：历史学科需要自主学习，通过阅读教材、查阅资料、思考问题等方式，提高自己的学习能力和思维能力。

6、培养学习兴趣：兴趣是最好的老师，可以通过观看历史纪录片、阅读历史书籍、参观历史博物馆等方式，培养对历史的兴趣和热爱。

7、重视复习和巩固：历史知识点需要反复记忆和巩固，可以通过课后复习、做练习题、考试复习等方式，加深对知识点的理解和记忆。学好初中历史需要多方面的努力和学习方法，希望以上建议可以帮助你更好地掌握历史知识和提高历史成绩。

一、尝试不同的学习方式

1、例如，你可以尝试用图表、时间轴、概念图等方式来记忆历史事件和人物。也可以尝试用角色扮演、演讲、写作等方式来加深对历史的理解。

2、保持积极心态：历史学习可能需要付出很多努力，但请记住，每一次努力都是为了提高自己。当你遇到困难时，请相信自己有能力克服它们。请教老师和同学：如果你遇到不明白的问题，不要害怕向老师或同学请教。他们可以帮助你解决问题，同时也可以提供新的学习方法和思路。

3、关注时事和新闻：了解时事和新闻可以帮助你将历史知识与现实生活联系起来，加深对历史的理解。善用学习资源：学校图书馆、网络资源等都是很好的学习资源。你可以利用这些资源查找资料、阅读书籍、观看视频等，以扩展你的历史知识。

4、定期自我评估：定期评估自己的学习进度和效果，看看哪些方面做得好，哪些方面需要改进。这可以帮助你更好地调整自己的学习方法。培养良好的学习习惯：良好的学习习惯如定时复习、整理笔记、避免拖延等可以帮助你更有效地学习。

5、保持健康的生活方式：健康的饮食、充足的睡眠、适当的运动等都可以帮助你保持良好的学习状态和精神状态。

二、总结

希望这些建议能帮助你更好地学习初中历史。记住，历史学习是一个长期的过程，需要耐心和恒心。只要你坚持下去，就一定能够取得进步。

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