六年级古诗词三首几课时

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.汉乐府《江南》：

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

2.北朝民歌《敕勒歌》：

敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

3.骆宾王《咏 鹅》：

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

4.李峤《风》：

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

5.贺知章《咏柳》：

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

6.王之涣《凉州词》：

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

7.王之涣《登鹳雀楼》：

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

8.孟浩然《春晓》：

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

9.王翰《凉州词》：

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

10.王昌龄《出塞》：

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

11.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

12.王维《鹿柴》：

空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

13.王维《送元二使安西》：

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

14.王维《九月九日忆山东兄弟》：

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

15.李白《静夜思》：

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

16.李白《古朗月行》：

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，玉树和团团。白兔捣药成，问言与谁餐。

17.李白《望庐山瀑布》：

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

18.李白《赠汪伦》：

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

19.李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

20.李白《早发白帝城》：

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

21.李白《望天门山》：

天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

22.高适《别董大》：

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

23.杜甫《绝句》：

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

24.杜甫《春夜喜雨》：

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

25.杜甫《绝句》：

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

26.杜甫《江畔独步寻花》：

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

27.孟郊《游子吟》：

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？

28.柳宗元《江雪》：

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

29.贾岛《寻隐者不遇》：

松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

30.张继《枫桥夜泊》：

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

六年级上册古诗词三首生字组词拼音

这浩如烟海的书卷，你能读懂吗？笔走龙蛇的字符，你是否熟识？最好的风景在窗外，最美的音律在远方。文与字是器宇与风骨，经万世磨砺字字珠玑。诗与词，是情怀和道义，任寒来暑往，句句动情。歌与赋，是审美与情操。邹琴瑟笙箫，声声入耳。经与典，是智慧与哲思，历千年流逝，熠熠生辉。——“经典咏流传”开幕词。

一、生字词预习

德dé （道德）（美德）（感恩戴德）字义：①道德，人们共同生活及其行为的准则、规范。 ②好的品性。 ③恩惠。

鹊què （喜鹊）（鹊桥）（声名鹊起）字义：喜鹊，鸟名。

蝉chán （蝉蜕）（阐明）（蝉联）字义：昆虫，又叫知了。

多音字：宿：①sù（宿舍）②xiǔ （一宿）③xiù （星宿）

泊：①bó（停泊）②pō （湖泊）卷：①juǎn （席卷）②juàn （试卷）

别：①bié（告别）②biè （别扭）转：①zhuǎn （转身）②zhuàn （转圈）

二、佳句品读：1、野旷天低树，江清月近人。解析：这两句诗的意思是：原野空旷辽阔，放眼望去，远处天地相连，天似乎比树低；江水清澈，人在船上，月映在水中，月光返照，似乎离人很近。诗中，以工整的对偶句写景：“野旷”“天低”“江清”“月近”一句写远眺，一句写近观，抓住建德江畔景色的特点，写出了它的自然之美，并以清新之景衬托羁旅之愁，使情感物化。

2、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。解析：这两句诗的意思是：黑云像打翻了的黑墨水，还没来得及把山遮住，白亮亮的雨点就落在湖面溅起无数水花，乱纷纷地跳进船舱。诗中运用了比喻的修辞手法，把乌云比作“翻墨”，形象逼真，用“跳珠”形容雨点，有声有色。一个“未”字突出了天气变化之快，一个“跳”字，一个“乱”字，写出了暴雨之大，雨点之急。

3、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。解析：这两句词的意思是：明月升上树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊，清风习习，入夜，有蝉在不时地鸣叫。诗句采用了互文的修辞手法，指明月、清风惊动了喜鹊和蝉，使它们鸣叫起来了。“惊鹊”和“鸣蝉”两句以动写静，把半夜“清风”“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。

三、重点难点：1、《宿建德江》中“日暮客愁新”一句的“新”字有什么内涵？

解析：“新”的内涵丰富：一方面，它明说日暮引发了新的客愁，即无归之愁；另一方面，暗示了新愁之外，自己心中还有许多旧忧。

2、《六月二十七日望

六年级上册古诗词三首生字组词拼音：德（dé）：道德品德、离心离德、以怨报德。鹊（què）：喜鹊、鹊桥。

1、德（拼音：dé）是汉语一级通用规范汉字，此字始见于商代甲骨文。德的古字形从彳（或从行）、从直，以示遵行正道之意。也有人认为“德”的本义是登上、升。

德常用于指道德、品德，引申指有道德的贤明之士。“德”是美好的，故又引申有恩惠、感恩。又引申指客观规律等意义。德在古代文献中也与“得”通，表示得到。

2、鹊：维鹊有巢，维鸠居之。——《诗·召南·鹊巢》鹊始巢。——《礼记·月令·季冬》明月别枝惊鹊。——宋· 辛弃疾《西江月》诗。鸦科的鹊属和若干其他属的许多鸟之一，它与松鸦亲缘关系密切，但有一长而分等级的尾，体羽通常为黑色和白色。

学语文有很多好处，包括：

1、提高沟通能力：通过学习语文，我们可以更好地理解别人的意思，更好地表达自己的想法。

2、增强思维能力：语文学习需要我们通过阅读、写作和讨论等方式进行思考，这些活动可以帮助我们锻炼自己的思维。

3、培养阅读习惯：语文学习让我们更好地理解文字，有助于我们养成阅读的习惯。

4、提升写作能力：通过学习语文，我们可以提高自己的写作能力，写出更好的文章。

5、增加文化素养：语文是中华文化的精髓，学习语文可以增加我们的文化素养。

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